Líneas de generación y/o aplicación del conocimiento del programa
El plan de estudios propuesto para la Especialización en Medicina Veterinaria y Zootecnia, en el área de conocimiento de Especialización en Diagnóstico Veterinario, en los campos de conocimiento de Anatomopatología, Microbiología y Patología Clínica, tiene un valor total en créditos de 160; de los cuales todos son obligatorios, distribuidos en 7, 10 y 6 actividades académicas respectivamente.
La duración de los estudios de Especialización en Diagnóstico Veterinario (Anatomopatología, Microbiología y Patología Clínica) es de un año, dividido en dos semestres y con posibilidad de una reinscripción. Se requiere dedicación de tiempo completo.
La totalidad de créditos y actividades académicas por campo de conocimiento es de 160, como se muestra a continuación.
Campo de conocimiento |
Total de créditos |
Actividades académicas |
Anatomopatología |
160 |
7 |
Microbiología |
160 |
10 |
Patología Clínica |
160 |
6 |
En Anatomopatología y Patología Clínica, existen actividades académicas seriadas, es decir, el alumno debe acreditar las actividades académicas del primer semestre para poder cursar las correspondientes del segundo semestre.
El alumno presentará y discutirá los casos clínicos y diagnósticos en seminarios y reuniones especializadas, en una política de enseñanza permanente y como parte de actividades académicas curriculares
En cada uno de los campos de conocimiento hay particularidades que se marcan a continuación:
Especialización en Diagnóstico Veterinario: Anatomopatología
Se cuenta con el apoyo no sólo de entidades académicas pertenecientes a la UNAM, sino de organismos externos, como hospitales, institutos de salud y laboratorios de diagnóstico del sector público y privado, los cuales colaboran con infraestructura y recursos humanos para apoyar en los aspectos de tipo práctico e investigación.
Las actividades académicas incluyen clases teóricas, toma y conservación de muestras, revisión de casos, estancias, guardias (tanto en el servicio de diagnóstico posmórtem, como en los laboratorios de patología quirúrgica) y la participación en seminarios.
Especialización en Diagnóstico Veterinario: Microbiología
Las actividades académicas propuestas promueven la participación del alumno en las tareas cotidianas de los laboratorios de este departamento, lo que permite que se familiarice con las técnicas microbiológicas de diagnóstico. En el caso de Temas Selectos de Microbiología, el alumno puede seleccionar dos actividades académicas optativas, de cuatro que se ofrecen, de acuerdo con su interés.
Especialización en Diagnóstico Veterinario: Patología Clínica
Las actividades académicas de este plan vinculan directamente la práctica veterinaria diagnóstica del alumno con los diversos casos clínicos que se remiten al laboratorio de diagnóstico clínico de la Facultad, de manera que adquiera la destreza suficiente para solucionarlos.
Los alumnos realizarán rotaciones en las diferentes áreas del Departamento de Patología, asistirán a guardias sabatinas y vacacionales, así como a seminarios intra e interdepartamentales.
La interrelación existente con otras áreas del conocimiento como anatomopatología, la colaboración con el Departamento de Microbiología e Inmunología y con los hospitales de la Facultad propiciará que los alumnos integren sus conocimientos con los adquiridos en otras áreas.
Modalidad de enseñanza
Los alumnos cubrirán los créditos correspondientes a las horas de teoría y práctica de las actividades académicas del plan de estudios de su especialización. Los docentes impartirán sesiones que abarcarán los contenidos contemplados en los programas académicos, los cuales se concentran en atender la problemática que representa mayor relevancia para la formación del futuro especialista, de manera que éste sea capaz de investigar y resolver, de manera integral, los problemas que se le presenten en su campo de conocimiento.
En el desarrollo de las actividades académicas de la especialización se considera la invitación a profesionales expertos en áreas específicas, con el fin de que compartan con los alumnos sus experiencias de tipo laboral.
En algunas actividades académicas se contempla que el alumno realice estancias, en laboratorios y áreas de diagnóstico, durante las cuales aplicará las herramientas adquiridas durante su formación.
Por las razones anteriormente expuestas se considera necesaria la disponibilidad, de preferencia, de tiempo completo por parte de los alumnos inscritos al plan en esta modalidad.